驾驶常识4＿驾驶操作的六化标准“规范化”

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驾驶常识4＿驾驶操作的六化标准“规范化”

   
    汽车正确驾驶的标准是由以下几个方面来体现的：

    （一）、规范化
    所谓规范化就是指司机在进行汽车运行的操纵时，从观察范围、思维方式、到机件操作的一招一式，都要体现出最有利于及时地发现交通情况、有利于迅速选择最佳的处理方案、有利于最简捷最准确地完成技术动作、有利于减轻司机持续操作上的疲劳。简言之，司机一切驾驶操作的动作效果，都应是处在同时解决诸多矛盾的最佳结合点上。既兼顾各方又突出特点，轻重缓急搭配合理，无论从哪个角度来评定都是科学合理的。
    汽车驾驶规范化的内涵包容较广，涉及的范围也较大。就单车而言，她可以引导司机科学地将各种交通要素和操作要素有机地结合起来，从观察到思维，从判断到操作，从时机到力度，从单项到综合，从操作到效果，尤如乐队演奏一样，动作配合默锲，判断敏捷果断、操作平顺柔合、机械声音悦耳动听、运行情况宽松自如；就群车而言，虽然不能向舞台乐队那样给人以直观的整齐划一，但是在观察思维的方法上、处理情况的原则上、驾驶动作的组合上却是应该基本一致的。参加汽车驾驶训练，从一开始就必须要在头脑中建立起操作规范化的概念，不断地克服动作自由化的倾向，打好坚实的技术功底。
    规范化的操作内容主要表现在以下几点：
    １、坐姿正确
　　汽车驾驶是一种运动中的操纵，受路面情况和汽车运行状态的影响，操作动作难以控制。因此要求司机必须要执行一个正确的、科学的驾驶坐姿，以保证四肢运动灵活，身体稳定性好，能有效地排除各种外界因素的干扰，准确地实施各种技术动作。
    ２、操作正确
　 双手操纵机件的握姿，双脚的踏姿，都要严格遵守操作规定，确保机件控制时机准确、路线简捷、力度适宜、操作精确、迅速有效。做到牢牢控制机件，动作变换自如。
    ３、系统训练
　　驾驶训练给人一种直接地感觉好像主要是机件的操作训练，不了解驾驶的真正涵义，容易造成训练上的误导。其实并不然，驾驶训练从初级到高级大致可分为六个层次：
    －－机件的操作训练；
    －－机件的配合训练；
    －－动作编排的组合训练；
    －－技术性能的掌握训练；
    －－交通情况的处理训练；
    －－综合技能的应用训练。
    因此，汽车驾驶表现的是操作动作活动，而更重要的是心理和大脑思维活动。将观察、思维、操作、配合、效果溶为一体，建立完整的驾驶操作系统，是真正掌握汽车驾驶技术的唯一途径。
    规范化是对汽车驾驶操作的总要求，是操作动作简洁合理、高效准确的重要保证，也是训练贯穿全程的训练内容，是驾驶操作技术的重要基础工程。