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汽车维修“思维和诊断方法” 将形象思维变为逻辑思维:
长期以来,人们看不起我们维修人员,看不起维修技术,认为我们不是个技术,是个手艺,为什么?正是因为我们是个手艺,原来叫“传统工匠”,传统工匠也出了优秀的人才,就像过去的人做雕刻一样,这是一种经验的传播手法,没有方法论的介入,过去大多数的维修手册上描写的都是维修的现象和结果,很少有对过程的描写。再加上我们这个行业入门的门槛太低了,头天刨红薯,第二天修车,能不能做到?能做到。但是要做到现在的水平,那是不太可能。所以说,修车还是一门技术,不是科学,真正科学的介入,必须有方法论的介入。但是汽车维修技术必然要走向科学发展,因为我们总说,它是个综合学问,是个边缘学问,是集各种学科知识之大全,现在我们就研究汽车维修技术方法论,包括纯技术方法论和思维方法论,大多数的初中级维修人员,他的思维并不很活跃,作为一个维修人员,不只在技术的提高,是提高素养,体验各种各样的艺术的熏陶,这时候你的素质和你的维修技术就会无限地增高,这就是要研究的东西,也是大家今后能关注的东西——思维方法与汽车维修。
现代汽车维修要有五个客观条件
1,资料 2,设备, 3,知识, 4,枝术, 5,经验 |
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